Implikasi Peruntukan Islam dan Orang Melayu dalam Perlembagaan Persekutuan Terhadap Hubungan Etnik Di Malaysia (The Implications of the Provisions for Islam and the Malays in the Federal Constitution on Ethnic Relations in Malaysia
Abstrak. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji implikasi peruntukan Islam dan orang Melayu dalam Perlembagaan terhadap hubungan etnik di Malaysia. Kajian ini melibatkan seramai 800 responden yang dipilih dari empat buah Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA). Data kajian diperolehi melalui soal selidik yang dianalisis menggunakan program Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Statistik deskriptif seperti frekuensi, peratusan, min, statistik jadual silang (crosstabulation) dan correlation coefficient digunakan bagi menerangkan latar belakang responden dan persepsi pelajar tentang implikasi peruntukan Islam dan orang Melayu terhadap hubungan etnik di Malaysia. Hasil kajian menunjukkan perihal Islam dan orang Melayu sangat memberi implikasi terhadap hubungan etnik di Malaysia kerana pelajar Melayu khususnya masih lagi sensitif dan peka terhadap hal yang berkaitan dengan Islam dan orang Melayu. Terdapat pelbagai punca yang menyebabkan isu berkaitan dengan agama Islam dan orang Melayu ini sering muncul. Antaranya seperti semangat tolak ansur dan persefahaman dalam kalangan rakyat yang semakin luntur, peranan media massa dalam mensensasikan isu yang melibatkan kedudukan istimewa orang Melayu dan Islam serta tiadanya pengetahuan tentang sejarah penggubalan kontrak sosial. Berdasarkan dapatan kajian, beberapa cadangan telah dikemukakan bagi menangani isu berkaitan dengan peruntukan orang Melayu dan Islam dalam Perlembagaan Persekutuan. Seterusnya, kajian ini turut menyumbang kepada bidang ilmu kerana metodologinya berbentuk kuantitatif, berbeza dengan kebanyakan kajian sebelum ini yang dilakukan secara kualitatif serta menghasilkan satu instrumen soal selidik untuk kajian selanjutnya. Abstract. This research examined the level of knowledge, understanding, acceptance and perception among public university students of the implications of the provisions for Islam and the Malays in the Malaysian Constitution on
Kajian ini akan membincangkan tentang Peranan Komunikasi Islam Dalam Berinteraksi Dengan Isu-Isu Perkauman: Kajian Terhadap Kefahaman Mahasiswa Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS). Dalam konteks ini pengkaji ingin melihat bagaimana cara atau kaedah interaksi yang digunakan dalam komunikasi Islam untuk memberi tindak balas terhadap isu-isu perkauman yang berlaku di Malaysia. Dalam kajian ini pengkaji ingin melihat berkenaan konsep komunikasi yang terdapat di dalam al-Quran dan al-Sunnah. Rasulullah SAW merupakan contoh tauladan yang terbaik dalam menyampaikan mesej kepada umatnya. Dalam kajian ini juga, pengkaji ingin melihat apakah isu-isu perkauman dalam masyarakat majmuk yang berlaku di Malaysia dan bagaimanakah cara yang telah digariskan di dalam al-Quran dan al-Sunnah dalam menyelesaikan masalah yang melibatkan perbezaan kaum dalam kalangan masyarakat. Setelah itu, pengkaji akan menganalisis peranan komunikasi Islam dan sejauh mana kefahaman mahasiswa Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS) dalam memahami konsep penggunaan komunikasi Islam sebagai penyelesaian kepada isu-isu perkauman yang timbul.
Ulasan Artikel Ctu554
Tahap Hubungan Etnik: Kajian Di Kalangan Pelajar Yang Mengikuti Kursus Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan (Kemahiran Hidup), Sesi Pengajian 2007-2008, Semester 2
Perpaduan merupakan satu keadaan di mana semua masyarakat atau rakyat yang berbeza kaum, budaya dan agama bersatu. Masyarakat hidup dalam suasana harmoni, saling memahami dan bertolak ansur serta menghormati budaya dan agama di sekeliling mereka. Kajian ini bertujuan untuk menilai semangat perpaduan di kalangan pelajar Kolej Komuniti Jasin yang berbilang kaum. Kajian dilaksanakan dengan mengedarkan Borang Soal Selidik kepada 70 orang pelajar Semester Pertama Sesi Julai 2016 yang terdiri daripada pelbagai kaum. Kajian menjurus kepada semangat kejiranan, perkongsian penginapan dan persekitaran. Data-data yang diperolehi seterusnya dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Package For Social Science (SPSS) versi 20. Hasil dapatan kajian mendapati min keseluruhan bagi persepsi pelajar sesama rakan berlainan etnik adalah 1.59. Min keseleruhan bagi hubungan kejiranan pula adalah 1.70. Ini jelas menunjukkan terdapat jurang yang besar di kalangan pelajar Kolej Komuniti dalam mewujudkan kolaborasi sesama kaum yang berlainan. KATAKUNCI : Perpaduan, kaum, hubungan dan kejiranan
POLA INTERAKSI SOSIAL DALAM KALANGAN MURID PELBAGAI ETNIK DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEKITAR SUNGAI PETANI, KEDAH Oleh: NAJEEMAH BT MOHD. YUSOF Tesis yang diserahkan untuk memenuhi keperluan bagi Ijazah Doktor Falsafah
Pdf) Etnisiti Di Tempat Kerja: Menghormati Perbezaan, Meraikan Kepelbagaian
Abstrak Bahasa Melayu merupakan bahasa perpaduan di Malaysia dan sekolah adalah agen kepada hasrat murni tersebut. Artikel ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap penggunaan Bahasa Melayu dan tahap Interaksi Sosial di antara kaum dalam kalangan pelajar di SMJKC Negeri Melaka. Selain itu, kajian juga akan menganalisa hubungan antara tahap penggunaan bahasa Melayu pelajar dengan tahap Interaksi mereka di antara kaum. Kajian ini berbentuk kajian tinjauan yang menggunakan borang soal selidik. Seramai 130 orang responden yang melibatkan tiga buah SMJKC di negeri Melaka telah terlibat dalam kajian ini. Data telah dianalisis dengan menggunakan SPSS version 19.0. Hasil dapatan kajian menunjukkan min keseluruhan bagi tahap penggunaan Bahasa Melayu pelajar berada pada tahap yang sederhana (min = 2.84) dan min keseluruhan tahap interaksi sosial antara pelajar berada pada tahap yang tinggi dengan nilai (min = 3.54). Hubungan antara tahap penggunaan Bahasa Melayu dengan tahap interaksi sosial pelajar pula menunjukkan hubungan yang signifikan dengan nilai (r = 0.525) dan kekuatan hubungan adalah berada pada tahap yang tinggi. Kata Kunci : Bahasa Melayu, Interaksi Sosial & Perpaduan Kaum PENDAHULUAN Perpaduan merupakan elemen penting dalam mengekalkan kestabilan sesebuah negara khususnya dalam bidang pendidikan. Perpaduan juga adalah satu proses menyatupadukan seluruh masyarakat dan negara supaya setiap anggota masyarakat dapat meembentuk satu identiti dan nilai bersama serta perasaan cinta
Wacana akhbar memainkan peranan penting dalam melaporkan pelbagai peristiwa kepada masyarakat. Maklumat yang disampaikan seharusnya tepat, padat dan mudah difahami.Kebelakangan ini, negara Malaysia sering dikejutkan dengan laporan-laporan akhbaryang melibatkan isu jenayah seksual kanak-kanak. Oleh itu, makalah ini bertujuan untukmenganalisis dan meneroka amalan wacana dalam wacana akhbar yang melaporkan tentang jenayah seksual kanak-kanak. Kajian dibataskan kepada laporan akhbar Utusan Malaysia melibatkan isu jenayah seksual kanak-kanak. Kerangka kajian ini menggunakan gagasan analisis amalan wacana yang dicadangkan oleh Fairclough (1992). Wacana yang digunakan dalam kajian ini melibatkan lapan laporan akhbar Utusan Malaysia pada bulan Ogos 2017. Persampelan data adalah secara rawak. Hasil dapatan kajian ini mendapati bahawa daripada lapan wacana yang digunakan, terdapat hanya tiga amalan wacana intertekstualiti yang yang digunakan oleh pewacana dalam menghasilkan laporan akhbar. Tiga amalan wacana yang diintertekstualitikan melibatkan representasi wacana, metawacana, dan nafian.
Sistem pendidikan yang berkesan merupakan elemen yang penting bagi sesebuah negara yang merancang untuk mencapai negara maju. Menurut pandangan Plato, pendidikan merupakan suatu proses membentuk individu yang berakhlak mulia. PPPM 2013-2025 (KPM, 2012) berhasrat untuk melahirkan pelajar yang bukan sahaja cemerlang dalam akademik dan kokurikulum, malah untuk membentuk warganegara yang patriotik, berdaya kental dan mampu menghadapi cabaran bersaing pada peringkat global. Bagi memastikan rakyat negara ini mampu berhadapan dengan cabaran persaingan global maka kerajaan merangka dasar kurikulum sejarah sebagai satu subjek wajib kepada semua peringkat pendidikan. Sejarah sebagai suatu subjek amat penting kerana kesedaran, pemahaman dan penghayatan sejarah negara mampu memupuk semangat patriotisme dan jati diri serta membentuk keperibadian bangsa Malaysia. Subjek Sejarah mampu membentuk pemikiran pelajar menjadi kritis melalui kemahiran analisis rentetan sebab dan akibat sesuatu peristiwa, menyemai pemikiran sejarah melalui kajian berasaskan data, penelitian, pemilihan, kritikan dan pentafsiran semula peristiwa sejarah serta membolehkan pelajar membuat kesimpulan untuk kebenaran. Mata pelajaran Sejarah juga bermatlamat untuk memupuk perpaduan dalam kalangan pelajar yang berbilang kaum. Dasar ini juga berhasrat
Pdf) 2021124363_as2012b2 _penghayatan Etika Dan Peradaban Menurut Konteks Masyarakat Dan Negara Malaysia Serta Pasaran
Kajian Persepsi Penonton Terhadap Rancangan Dialog Harmoni di TV Al-Hijrah Sebagai Medium Dialog Antara Agama di Malaysia The Perception of Audiences Towards Dialog Harmoni program on TV Al- Hijrah As A Medium of Interfaith Dialogue in Malaysia
This study aims to evaluate the implementation of the Social Studies curriculum of the primary schools covering the disciplines of Local Studies (KT) and Civics and Citizenship Education (PSK) in primary schools in Gombak, Selangor. This study is focussed on the effectiveness of this curriculum to one of the aspects in patriotisme which is to be proud as Malaysian citizen. The CIPP Evaluation Model was used but the focus was on the process and product dimensions of evaluation. It is a quantitative research and the data was collected by using questionnaires which were done on 380 pupils. Descriptive analysis and inferential analysis were involved in this study. Descriptive analysis was conducted to determine the demographic profile of the study which would contribute to the evaluation process, the evaluation of the product as well as the spirit of patriotism among pupils. Inferential analysis of the independent t-test, Manova, Kruskal Wallis and Mann Whitney U were carried out to identify the differences between process, product evaluation and the spirit of patriotism among pupils based on gender, ethnicity and location. Next, inferential analysis of Pearson correlations were conducted to identify the relationship between these dimensions. The results showed no difference in terms of acceptance based on race, gender and location of the value of patriotism. The study also showed the effect of race on the patriotism. Overall, the spirit of patriotism among the pupils is at a very high level.
Kajian ilmiah ini berkaitan keprihatinan mahasiswa terhadap isu dan konflik yang berlaku di Mesir. Kajian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana keprihatinan mahasiswa terhadap isu-isu semasa yang berlaku di dalam negara mahupun luar negara. Kajian ini juga turut bertujuan melihat sejauh mana subjek Hubungan Antarabangsa yang diambil oleh mahasiswa kursus Pengajian Malaysia mendorong mahasiswa terus peka dan prihatin terhadap isu-isu di luar negara. Kajian ini berfokuskan hanya kepada mahasiswa kursus Pengajian Malaysia Universiti Pendidikan Sultan Idris. Kaedah penyelidikan yang digunakan di dalam kajian ini adalah kuantitatif dan kualitatif. Analisis
Kajian Indeks Perpaduan Nasional Siap Tahun Depan
Kajian Persepsi Penonton Terhadap Rancangan Dialog Harmoni di TV Al-Hijrah Sebagai Medium Dialog Antara Agama di Malaysia The Perception of Audiences Towards Dialog Harmoni program on TV Al- Hijrah As A Medium of Interfaith Dialogue in Malaysia
This study aims to evaluate the implementation of the Social Studies curriculum of the primary schools covering the disciplines of Local Studies (KT) and Civics and Citizenship Education (PSK) in primary schools in Gombak, Selangor. This study is focussed on the effectiveness of this curriculum to one of the aspects in patriotisme which is to be proud as Malaysian citizen. The CIPP Evaluation Model was used but the focus was on the process and product dimensions of evaluation. It is a quantitative research and the data was collected by using questionnaires which were done on 380 pupils. Descriptive analysis and inferential analysis were involved in this study. Descriptive analysis was conducted to determine the demographic profile of the study which would contribute to the evaluation process, the evaluation of the product as well as the spirit of patriotism among pupils. Inferential analysis of the independent t-test, Manova, Kruskal Wallis and Mann Whitney U were carried out to identify the differences between process, product evaluation and the spirit of patriotism among pupils based on gender, ethnicity and location. Next, inferential analysis of Pearson correlations were conducted to identify the relationship between these dimensions. The results showed no difference in terms of acceptance based on race, gender and location of the value of patriotism. The study also showed the effect of race on the patriotism. Overall, the spirit of patriotism among the pupils is at a very high level.
Kajian ilmiah ini berkaitan keprihatinan mahasiswa terhadap isu dan konflik yang berlaku di Mesir. Kajian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana keprihatinan mahasiswa terhadap isu-isu semasa yang berlaku di dalam negara mahupun luar negara. Kajian ini juga turut bertujuan melihat sejauh mana subjek Hubungan Antarabangsa yang diambil oleh mahasiswa kursus Pengajian Malaysia mendorong mahasiswa terus peka dan prihatin terhadap isu-isu di luar negara. Kajian ini berfokuskan hanya kepada mahasiswa kursus Pengajian Malaysia Universiti Pendidikan Sultan Idris. Kaedah penyelidikan yang digunakan di dalam kajian ini adalah kuantitatif dan kualitatif. Analisis
Komentar